Preguntas al perito

Total de preguntas: 43. Encuentre formulaciones adecuadas y prepare una selección para discutir el encargo.

Buscar preguntasTema del estudio

Estudio de programas de preparación deportiva

¿Se corresponden entre sí los objetivos, el contenido y los resultados previstos del programa?
¿Se refleja la secuencia de preparación para la etapa y el grupo de participantes indicados?
¿Concuerdan el plan anual y los tipos de preparación previstos por el programa?
¿Permite el sistema de control descrito evaluar los resultados declarados?
¿Qué condiciones relevantes de aplicación del programa no se explican en el conjunto aportado?

Estudio de la metodología de las sesiones de entrenamiento

¿Qué objetivos de la sesión se desprenden del plan aportado y de su contenido real?
¿Puede seguirse la relación entre los ejercicios preparatorios y la tarea motriz principal?
¿Prevé el método criterios claros de dominio y paso a un elemento más complejo?
¿Se corresponde el modo de enseñanza descrito con la información aportada sobre la etapa de preparación del grupo?
¿Qué circunstancias de la sesión no pueden comprobarse con los materiales disponibles?

Organización y condiciones de realización de las sesiones

¿Qué condiciones de realización del ejercicio examinado están registradas en los materiales?
¿Cómo se organizaron las zonas de ejecución, espera y desplazamiento de los participantes?
¿Qué formas de asistencia y protección durante el ejercicio, limitación de acceso y preparación del lugar se preveían para esta tarea?
¿Se corresponde el uso del material con su finalidad documentada?
¿Qué datos adicionales hacen falta para comprobar la circunstancia organizativa discutida?

Estudio de equipos y material deportivo

¿Se corresponden el modelo, la composición y las características accesibles del producto con los documentos aportados?
¿Qué defectos y daños se han detectado en el equipo estudiado?
¿Qué indicios permiten considerar un origen del daño en la fabricación, la instalación o el uso?
¿Concuerda la forma real de instalación con la documentación del fabricante aportada?
¿Qué propiedades declaradas no pueden comprobarse sin ensayos adicionales?

Estudio de pavimentos e instalaciones deportivas

¿Qué defectos del pavimento y de los elementos accesibles de la instalación se han detectado en el estudio?
¿Se corresponden las dimensiones comprobadas y los indicios accesibles de la construcción con el encargo aportado?
¿Qué circunstancias técnicas pueden explicar la formación de los defectos detectados?
¿Qué estudios de la base o de los materiales se necesitan para comprobar las causas del deterioro?
¿Qué trabajos hacen falta para subsanar los defectos determinados dentro del alcance acordado del análisis?

Análisis de fotografías y vídeos de un suceso deportivo

¿Qué secuencia de acciones observables refleja el fragmento aportado?
¿Qué elementos del ejercicio y formas de interacción entre participantes pueden observarse?
¿Qué características de la disposición del equipo y de los participantes se ven en la grabación?
¿Concuerdan los fragmentos seleccionados en la secuencia observable de los hechos?
¿Qué limitaciones de ángulo, calidad e integridad de la grabación impiden responder a la pregunta planteada?

Revisión de un informe sobre cuestiones deportivas

¿Se corresponde la especialidad del estudio con las preguntas planteadas y los objetos aportados?
¿Son suficientes los materiales de partida para las conclusiones emitidas?
¿Se han considerado el deporte, la etapa de preparación, el tipo de programa y las condiciones relevantes de la sesión?
¿Se muestran los métodos de comprobación de las afirmaciones clave y las limitaciones de los datos utilizados?
¿Qué conclusiones se fundamentan en los resultados y cuáles requieren aclaración o un estudio adicional?

Preguntas adicionales para quien revisa el informe

¿Se han determinado el deporte, el tipo de programa, la etapa de preparación y el episodio estudiado?
¿Se corresponde el conjunto de conocimientos especializados del autor con el objeto de cada pregunta planteada?
¿Se han considerado la parte preparatoria de la sesión y otros fragmentos relevantes de las grabaciones originales?
¿Son aplicables los criterios utilizados a este tipo de sesiones y al período examinado?
¿Se explican los métodos de obtención de parámetros cuantitativos a partir de imágenes y su margen de error?
¿Se distinguen las acciones observables, las valoraciones metodológicas y las conclusiones médicas?
¿Se han estudiado el equipo concreto y el estado del lugar o se ha utilizado información general del modelo?
¿Se derivan las conclusiones de los resultados descritos y se corresponde su grado de certeza con las limitaciones del material?